Vi som Växer har valt rubriken Visa & Undervisa på vårt prioriterade utvecklingsområde för läsåret 2020-2021...
Läs merVi som Växer har valt rubriken Visa & Undervisa på vårt prioriterade utvecklingsområde för läsåret 2020-2021...
Läs merVi är stolta över att ha fått utmärkelsen från Skolverket med anledning av våra förskolors framgångsrika arbete ...
Läs merUnder 2019 och 2020 har Vi som Växers Rektorer tydligt prioriterat språkets betydelse för barns utveckling och läran...
Läs merVi är nyfikna på dig som förskollärare! Vill du utvecklas tillsammans med oss? Vi söker ständigt efter engagerad...
Läs merVi på Vi som Växer tror att det finns oändliga möjligheter att låta varje individ utvecklas, önska och tänka på ett sätt som inte är styrt av det kön man föds med. Vi vill jobba aktivt för en jämställdhet där detta synsätt sprider sig mellan alla de som vistas, arbetar och besöker Vi som Växer.
Vi på Vi som Växer tror att gruppen utgör en stark möjlighet till lärande och att det är i det sociala, i möten med andra som vi utmanas och lär. Tillsammans utvecklar vi idéer, hypoteser och skapar förståelse. Reflektionen, samtalen, tolkningarna och resonerandet anser vi vara avgörande för individens och gruppens lärande.
Arbetssättet och tanken kring utforskandets pedagogik härstammar från en region i norra Italien, Reggio Emilia. Grunden i filosofin bygger på ett projekt- och processbaserat arbetssätt. Där är dokumentationen av barnens läroprocesser en fundamental del av arbetet. Vi ser det som att det alltid är av högsta vikt att utgå ifrån barnen.